Formation Optimiser les contenus éditoriaux d'un site
L’hypertexte apporte une nouvelle dimension à l’écriture : la profondeur. Cette écriture en «trois dimensions» trouve ses marques, ses codes et même ses règles.
À l’heure où de plus en plus de gens se tournent vers l’Internet, il est vital de savoir adapter et rédiger vos messages de la manière la plus lisible qui soit
Durée
1 jour
Lieu
Toulouse
Votre formateur :
Formateur
Céline ROBERT
Céline ROBERT
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel : alternance de théorie et d'exercices pratiques.
Contenu de la formation
Introduction : écrire pour qui ?
- Les comportements de lecture sur le Web
- Identifier les attentes de ses lecteurs
Exploiter les spécificités du Web
- Mesurer l’impact de la lecture à l’écran sur la rédaction des contenus
- Utiliser des techniques d’écriture adaptées au web
- Comprendre les spécificités du média Web
- Tenir compte des avantages et contraintes du HTML
- Texte et hypertexte : passer de l’écriture linéaire à l’écriture interactive
Principes et techniques de référencement
- Choisir et hiérarchiser ses mots clés
- Structures et modes de l’écriture hypermédia
Rédiger efficacement
- Rappel des règles de base pour rendre son écriture efficace
- Comprendre les niveaux de lecture
Objectifs
- Maîtriser les principes d’écriture adaptés à la lecture à l’écran.
- Optimiser les contenus rédactionnels de son site internet en vue d’améliorer son référencement naturel
- Rédiger efficacement pour le web
Public visé
Administrateurs de site internet
Rédacteurs
Rédacteurs
Pré-requis
Aucun, Savoir administrer un site internet est un plus.
Moyens pédagogiques
Un support de cours est remis en fin de formation
Moyens techniques
Salle équipée, wifi
Suivi de l'exécution
Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journée et attestation de présence individuelle
Appréciation des résultats
questionnaire de satisfaction, attestation de fin de formation individuelle
Le +
Les spécificités du web et du référencement vous sont expliquées
Inscription
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Ressources
